推薦序 持續不斷鼓勵孩子閱讀 柯華葳
前言
第1章 父母奠定孩子人生的基礎
1. 沒有了父母，孩子們還能過著幸福的人生嗎？
2. 有了「人的潛力」，就能在社會上生存
3. 有了「學習能力」，人生的選項就會增加
4. 能同時培養人的潛力與學習能力的「經驗教育」
第2章 孩子真正的學習能力，要由「經驗教育」來培養
1. 國語 有意識地讓孩子多接觸母語(日文)
2. 算術．數學 利用益智遊戲等，來鍛鍊數學能力
3. 理科 參觀科學館以及體驗自然
4. 社會 讓孩子了解社會的真實面
5. 經驗教育成功的秘訣，就是「若無其事」地進行
6. 讓孩子自由體驗，經驗教育才有效果
第3章 培養聰明孩子的「家庭環境」營造方法
1. 把家裡布置成「學習主題樂園」
2. 讓「餐桌」、「客廳」都成為全家人的學習空間
3. 事先將書籍隨意擺放於家中各處
4. 讓孩子閱讀能夠提升詞彙能力的漫畫
5. 孩子看電視時，要問：「為了什麼而看？」
6. 錄下優良節目，事後再看
7. 打電玩時，引進「延長規則」
8. 如何引導孩子正確使用網路
9. 藉由收音機或有聲書，鍛鍊聽力
10. 在廁所張貼默記用文件
11. 將「一天三分鐘」做為家庭學習時間的基準
12. 讓孩子接觸「好事」，遠離「壞事」
13. 藉由家人間的對話，鍛鍊孩子的思考能力
14. 根據孩子的個性，選擇適合的學業補習班
第4章 激發孩子「拚勁」的八個方法
1. 請家長成為孩子遠遠的管制塔台
2. 讓孩子盡情投入感興趣的事物
3. 不用「直球」方式明說，採取迂迴戰術
4. 幫孩子修正軌道時，要從遠處慢慢地微調
5. 愈是孩子成績退步時，愈要堅定地說：「不要緊！」
6. 稱讚、稱讚，卯起來稱讚！
7. 好好整頓孩子的睡眠、飲食習慣
8. 以行動、而非以話語表態
第5章 順利的「國中入學考試」、失敗的「國中入學考試」
1. 是「小時了了」的孩子，還是「大器晚成」的孩子
2. 要是在國中入學考試就身心俱疲，會發生什麼事呢？
3. 保存「餘力」，選擇能夠及格的學校
4. 請親子務必一同參觀學校
5. 能夠順利進展的國中入學考試，其念書計劃表為何？
6. 補習班也是能運用的手段！
7. 進入公立國中就讀，是提升學習能力的良機
第6章 從小學開始的「英語教育」
1. 該從什麼時候開始學英語呢？
2. 只有擁有母語的穩固基礎，才能培養英語能力
3. 到小學四年級之前，讓孩子以玩遊戲的感覺接觸英語
4. 小學五、六年級起，慢慢地了解「動詞使用方法」或「發音」
5. 升國中前的春假，正式認真地展開英語學習
6. 進入公立國中就讀時的英文念書法
7. 進入國、高中直升學校就讀時的英文念書法
第7章 從小學高年級起，教導孩子「社會運作機制」
1. 避免孩子因「學校」與「社會」的落差所苦
2. 和孩子談自己的工作
3. 孩子想要的東西，不要立刻買給他（她）
4. 在家裡明確討論金錢問題
結語
