強納森.柏格曼、艾倫.山姆

強納森.柏格曼(Jonathan Bergmann)是翻轉學習運動的創始人之一,積極倡導以學習者為中心的教室,目前擔任翻轉學習組織(TurnAbout Learning)學習長。他在2002年獲頒總統傑出科學數學教學獎,2010年被提名為美國科羅拉多州年度教師候選人。他也是TED教育頻道顧問團的一員,並主持廣播節目「翻轉那一面」(The Flip Side),細說翻轉教育工作者的故事。他是翻轉學習網絡(Flipped Learning Network)創立委員與核心人物,這是由翻轉教育工作者經營,也是為翻轉教育工作者服務的唯一非營利組織。艾倫.山姆(Aaron Sams) 在2009年獲頒總統傑出科學數學教學獎,也曾任美國科羅拉多州科學學術標準審議委員會聯合主席。他是翻轉學習網絡創立委員,目前擔任聖文森特學院(Saint Vincent College)兼任講師、改革宗長老會神學院(Reformed Presbyterian Theological Seminary)數位學習處主任、TED教育頻道顧問,並同樣在加州及科羅拉多州教授化學。

翻轉教室始祖,來台傳「4T」心法

翻轉教室創始人強納森柏格曼(Jonathan Bergmann)首度來台現身說法,提出翻轉四T。

「翻轉學習」打造學習天堂,讓孩子的未來變得不再一樣:施信源

摸索的過程畢竟是場漫長的挑戰,現場的問題從軟硬體的規劃、學生的調適、進度的壓力、成績的變化、家長的期待、學校團隊的經營等等,一再地考驗著我們的抗壓性。

透過分組實驗、個別教學,讓生物課的學習更有效率:簡志祥 (上)

教學的重點不是放在老師的「教學進度」,而是學生的「學習進度」。

翻轉教學,不只是做影片那麼簡單:簡志祥 (下)

讓學生動手做實驗,引發好奇心,他們就好像換了一個腦袋似的,總會此起彼落的舉手發問。