你像關愛最愛的人,關愛自己的心靈嗎

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編按:吸引兩岸三地慕名而來的臺大中文系蔡璧名老師,延續《正是時候讀莊子》以漫畫重現經典原典的方式,《正是時候讀莊子二:人情》全新繪製《莊子》內篇第四、五篇〈人間世〉、〈德充符〉兩篇,呈現莊子處人處群與用情的智慧。 

 

《人間世》篇<葉公子高>

 

怎樣才能讓相遇始終美好?

 

你可有過這樣的經驗?經年恩義,斷然相忘,徒留一方黯自神傷。

 

怎麼樣才能把一件事做好?

 

眼前是一段可能悠悠長長、或許曲曲折折的旅程。面對不可預期的路況,你說,該先找到理想的交通工具、強化裝備所需?還是就此身形單薄、裝備簡陋地出發──直到地險路危、狀況頻出,再怨怒下車、向窮山惡水叫囂嚷嚷?

 

都上過體育課、健身房鍛鍊身體。那麼,你鍛鍊過你的心嗎?──就像關愛最愛的人,熱愛最愛的工作一樣,用心持恆地照看自己的心靈,莊子說。於是所有的順逆之境,都成為砥礪、淬鍊自我生命的佳機!

 

再文明的國度,也不缺不可理喻的人、做出不可理喻的事。這世界不可理喻的人事縱使百怪千奇,卻可歸結出主事者的相同嘴臉:

 

說一套,做一套。(口頭答應,實際不作為。)

對自己的過失,既看不見,也聽不著。

(愛面子,不願任何人指正一己的缺失。)

──不管是來自一位忠臣的諫言,

──還是已匯聚成百十萬公民的吶喊。

此時,面對不可理喻如斯的巨大身影,渺小如你、我,究竟如何才能免於身心的煎熬、逃過人為的禍患?──這是莊子在<人間世>首要解答的課題。

 

是不計代價、執意前去教化那經年視而不見、聽而不聞,彷彿一切事不關己、一概無動於衷的主事者?還是更重視淬鍊一己心神、意志、氣息、精血,直到通體純陽、洗髓伐毛、脫胎換骨的全幅提升?!

 

能達到如是精神境界、體魄情狀的「人」,想再無需理會儒家那如家長叮嚀孺子般的諄諄教誨:「危邦不入,亂邦不居」《論語.泰伯》),而大可循莊子所言:「治國去之,亂國就之」,懷抱大醫之心,瀟灑地拯飢解溺、俠行天下。

 

 

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關於作者
臺大中國文學系博士,臺大中文系副教授。在可容數百人、每堂座無虛席的教室中, 用生活化的語言講解意蘊深刻的醫家、道家之道,開課堂堂爆滿,教學成果履受學生與校方肯定, 曾六度獲選臺大優良教師,更榮獲臺大教學傑出獎。 蔡璧名成長於中醫和武術世家,師承清御醫蕭龍友傳人周成清,得其畢生醫道絕學,而父親蔡肇祺是太極宗師鄭曼青嫡傳弟子, 為當代著名太極拳宗師。因深受中國傳統醫學和東方修鍊薰陶,進而將莊子、中醫、太極拳、瑜伽的身心技術融會貫通, 獨創以「導引」調養穴道的身心鍛鍊法。不僅她本人依循此道走出癌症, 也助人走出失眠、憂鬱等現代常見的身心疾病,更有心衰患者因此免去換心手術。